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我有时免不了瞎想，在我这届学生中，过去是朋友，现在是朋友，将来还会是朋友的，会有多少人呢？有的以前称不上朋友，只是彼此距离着的师与生；大多的将来难说。
苏轼早说过，“长恨此身非我有，何时忘却营营。”长大后，大家都会有自己的生活，都要为糊口养家啊，单位人事啊什么的奔忙着，追逐着别人的追逐，梦想着别人的梦想，忙忙碌碌中，很多玩意儿都是奢侈了，大家都不免情有余而时不足，自然，友谊也就会慢慢淡远了去。所谓人生不相见，动如参与商。但是，有几个人会例外的，瑟瑟当会是其中的一个。不论距离的远近，不管联系的多少，朋友的情分自在。有话说，友情最怕天长久，也可见能够穿越时间的友情，是真正的友情。
我和瑟瑟开始真正的交往和交流，说来偶然。
刚刚接手她班的时候，她的作文流于平常。某个晚上，大概九点钟的样子，她发短信问什么问题吧，顺便问我在干什么。我说在读西川的诗。我当时正备着课，海子的《面朝大海，春暖花开》。瑟瑟在那个月就读了十几本书，瑟瑟的阅读就这么坚持下来，疲惫了，便听听音乐。阅读丰富了她的学养和思想，音乐激活了她灵性而丰富的想象。她的文章在很短的时间内突飞猛进，直达空灵而不虚浮、优美而不滑腻之境，且思想自现。你看瑟瑟的《清里之风》吧，“躺在花朵的怀抱里，环绕在迷人的馨香中，我凝神感受清里之风。它如弦乐般明亮婉转、和谐优美。弓在提琴的弦上优雅地游走，细腻而不失沉稳，古朴而不失活力。穿过田野，掠过村舍，召来生命的回应：鸟儿的娇啼、小草的低语——这是盛大的合奏，发自肺腑的声响，是自然最美妙的音乐！”象这样敏锐的触须、聪慧的感悟和灵动的文句与篇章，在“蓝天”网上、作文本中，所在多是。到她高考后，我因时间问题就委托她帮我修改文章了。她的修改果真让我欣然。
瑟瑟的进步，当然离不开她的努力。大家都是聪明的，附中的学生尤其如此。瑟瑟之所以优秀，更在于她的踏实。记得讲字音字形专题的时候，我提到教材后的附表，只有瑟瑟是每个词语都查了字典，标注了字音和字义的。这需要意志力，也需要体力和精力。瑟瑟各科都这么扎实地学下来，所以瑟瑟到高三的后阶段很累，经常头仄仄地歪在课桌上，可是她还不肯有一丝的放松，仄着头不停地做着笔记。高考的脚步越来越近了，她给我短信，宣泄着难以排遣的情绪,“这个周末滚在动漫和音乐里，不想看书。头痛得厉害。”“最近心理疲劳了身体更加疲劳，尽量调整吧”，瑟瑟有些不堪重负了，即算如此，瑟瑟总还美好的理性着。
记得余秋雨先生说过这样的意思：如果精神的强健总要以身体的孱弱为代价，那么何时才能问津人类自古至今一直苦苦企盼的自身健全？每每望着瑟瑟强撑着笔记的样子，我的心便隐隐有些痛，象被一根线紧着。经常是这样，学生们在深夜两三点钟打电话过来，哽咽着，终至大哭，诉说作业的沉重。我能说什么呢？高考无可回避，现实让人揪心。我们总在倡导着德智体美全面发展，举国上下是高扬着素质教育的旗帜，但现实总有着强劲的翅膀，使所有的理论和理想失血苍白。我所能做的，也只能是加快课堂的节奏和频率，尽量少的布置语文作业而已。我只能，如此而已！
前一向，阳子到我这儿拿书，为复读。很聪明很努力的女孩，可她的努力没有得到相应的回报。高三一年，她太累，心态也过于紧张。可阳子是美好的，多少次呵，一边哽咽断续地哭诉着分数的苦痛、信心的流失，眼泪吧嗒吧嗒掉落，一边还感谢着高三，说高三让她懂得了煎熬、挫折与磨练。阳子拿书时邀了瑟瑟一道儿来，瑟瑟捧着一捧花，灿然黄色，很鲜活很雅致的样子。然后我们吃饭聊天。瑟瑟本来是胸能藏事的，比如别人为点什么争论着的时候，她一般都敛眉低首地坐着，仿佛含羞草的模样，只是偶尔目光掠过，灵光闪闪的，让人想起天上山的湖泊。但这种场合，她就袒露着自己的真诚，说些学校的话，说些自己的想法。她说，8月的这20多天，她都泡在动漫、广播剧、声优视频还有论坛里，本来把心情调整得非常好了，也有了对新生活的向往和信心，可是临走了，还是没有完全恢复原状，唯一有些改变的是日语有了一点进步，因为视频音乐全是日语的，英语却丢得差不多了……总还绕不开高三的炼狱，它的阴影象一张巨网，网在我们头上。
就在前天，2005年9月5日20：59，还不到晚9点，我又接到瑟瑟的短信：“你在忙吧。高三一年真的把我的体力榨干了，现在九点不到已经没有精力再继续自习。接下来八年都像高三了，但愿我能撑下去。我们都保重吧。不用回信息了。”
瑟瑟的信息发自北京。受台风的影响，长沙天气骤然萧寒，刚刚过了场雨，树叶惊魂未定，飒飒抖动着，夜是黑着一块圆脸，好像人们欠了他祖上八代的债务。北京的天气应该是更寒凉吧。有人说过，因为一个人，会关心这个城市的天气，我想去网上查找北京气候，可又实在抽不出这点闲暇，其实讲到底也不完全是时间问题，似乎事情永远做不完，压力太大，心态太紧张。——对于学生，我有太多的歉疚。我收到过瑟瑟很多类似的信息。结尾往往是相同的一句：“你不用回信息了。”
我知道她这是为我考虑，知道我时间紧张。瑟瑟懂得关心别人。她现在也许是最脆弱、最需要安慰的时候。想想啊，一个想努力读书的女孩，却因疲惫而不得不停下她智慧的跋涉，而让孤单的身影，踽踽独行在陌生的校园中，漂浮在异乡寒冷的空气里。但她知道我时间紧张，所以说，你不用回了。她的美好，经常性地就这样在无意中体现出来，就象她的韵致，就象一朵紫色的花儿，在这个秋风乍起，秋雨骤来的夜晚，穿越二十多个小时的车程，穿越凄凄寒夜，在我的心头温暖地绽放。我止不住的有些苍凉，为她，为和她一样走过高三的学生。年级前几名的沉重压力，几次在班主任那儿哭泣；班级后几名的焦虑，以致越学分数越低……
我再怎么忙碌和紧张，都该回复的：“大学多少自在轻松点，不过关键是自己的态度，我现在每天跑步。”
你看我这短信，掐头去尾的，中间还省略了许多内容，有相当的理解难度，但瑟瑟们的理解能力在几年中已经被我训练地差不多了，于礼貌上，他们也早已谙熟了我作态，见怪不怪。从内容上看，这话根本隔靴搔痒，对她并起不到抚慰的作用，它的作用仅限于对我自己，让我心里得点安慰，好像面对病痛中的孩子，说了句关心的话，虽然无关痛痒吧，于安慰者，却得了心灵的宁静，心安理得起来。
我欠学生的实在太多。比如说，他们的电话，我往往急匆匆地冲几句，便急着挂下。比如他们的短信，我往往不回，或者就是简单再简单的“谢谢”。对学生我是愧疚的，不能和他们聊得更多，聊得更深入，为他们解决或一定程度的解决心理的问题人生的困惑——虽然我自己也时常困惑着，但青春时代，是一个情绪需要倾泻的季节，而我未能提点他们什么。但是我有什么要求，却往往是没有任何过渡，一个电话过去就了，说，你们写个周评吧，你们明天过来吧，你们帮我编辑一下吧。但他们电话照样打过来，短信照样发过来。他们诠释了理解和谅解的真正含义。
8月底我对瑟瑟说，你把你高中英语教材还有笔记给我吧。瑟瑟就说好啊，我还把所有的课件都整理一下吧，只是零零散散的，要分门别类的，估计一天吧，十多个小时后，瑟瑟给我短信，我提到惟一楼下可以吗？我就知道了书是挺重的。她又在为我着想了，知道我的时间太紧张。我说，我到新民路来接吧，我不知道她家的具体位置。新民路上，我远远的看着瑟瑟提着一种沉重，躬了身子跌跌撞撞在跑着，停一下，又躬了身子跌跌撞撞跑过来，她是怕我久等。她侧着身，喘着气，一手按着腰部，举着带摄像头的手机说，留张相片吧。我说，请你吃饭吧。她说，不，家里饭都上桌了。
9月5日，在这样的一个夜晚，我又收到瑟瑟的短信。在北大医学部的寒夜里，一朵紫色的花儿瑟瑟着，传递着温暖，却又摇曳了让人怜惜的美丽。那天，新民路上她离去情景又在眼前：
她转身，奔跑着，大概急着回家赶饭吧，似乎想要飞翔的样子，但虽然放下了书，却还是漂着似的，好像永远也难以自在飞扬，摆脱不了肩荷的沉重。我就想，我或许应该再回她这么一条短信吧：“也许我们都只能让头脑简单一点，祭青春之血，祈明日之福。很多人都这样一路走过，而我们，无可逃避地，要成为其中一员。那就走吧，在动作中，挖掘理由，支撑幸福和快乐的概念。”
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